Título: |
Proyección de la Universidad del Azuay |
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Revista: |
UNIVERSIDAD VERDAD / Nº 40 |
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Autor, etc.: |
Ochoa Arias Paúl Esteban |
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Fecha de publicación: |
2006 |
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Número de páginas: |
p. 65-128 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN DE CALIDAD, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL, MODELO CONEA, FASES DE AUTOEVALUACIÓN |
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Descripción: |
La calidad en la ecuación superior y los aspectos que la contextualizan. Teoría de la calidad en la educación superior. La autoevaluación con fines de acreditación en las universidades ecuatorianas (El modelo CONEA) El modelo sistémico. El modelo sistémico en la estructura universitaria. Los espacios comuns de educación superior -el caso europeo- Objetivo del EEES. El sistema europeo de créditos (ECTS). Retos y compromisos para el futuro. El proyecto tuning. Formación universitaria por competencias. Competencias y destrezas genéricas. Competencias específicas. El sistema ISO 9001:2000. Procedimientos utilizados en la autoevaluación de la Universidad del Azuay y sus resultados. Recopilación y sistematización de datos (proceso de autoevaluación en la Universidad del Azuay. |
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