La Prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura: El método mapal

Título:

La Prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura: El método mapal

Autor, etc.:

Jiménez Jaime M.

Fecha de publicación:

1983

Editorial:

CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Madrid

Número de páginas:

286 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Formato:

Ilus, graf.

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

84-8552-94-2

Clasificación:

371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial

Palabras claves:

EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOLOGÍA, PSICOPEDAGOGÍA

Resumen/extracto:

Qué es leer, concepto de maduración, cuando enseñar a leer, los niños con deficits: la dislalia, dispedagogías, el objetivo simplificador, descrición, ejercicios de apresto, aprendizaje de la lectura y de la escritura, actividades específicas

Código Ubicación

371.9 C399 BG11593

Biblioteca Central Bloque A

371.9 C399 BG11595

Biblioteca Central Bloque A

La Prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura: El método mapal