Educación por competencias, un imperativo social

Título:

Educación por competencias, un imperativo social

Revista:

COLOQUIO / Nº 34

Autor, etc.:

Guevara Toledo Carlos Wilfrido

Fecha de publicación:

2007

Número de páginas:

p. 10-11

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Revista

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, CALIDAD UNIVERSITARIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Descripción:

La educación basada en competencias surge como una de las alternativas para la formación integral del nuevo profesional, que debe responder a las nuevas exigencias sociales y moverse en escenarios distintos, como resultado de una nueva organización social y laboral. Los procesos de integración educativa no pueden darse sobre la base de divergencias, es necesario encontrar puntos de convergencia, que sin renunciar a su propia cultura y contexto permitan integrar a la academia lationamericana, y contribuir a supera las crisis de valores.

Código Ubicación

01.00822.00068

Biblioteca Central Bloque B

01.00822.00067

Biblioteca Central Bloque B