Curriculum content for students with moderate and severe disabiliies in inclusive settings = Contenido del plan de estudios para estudiantes con moderada y severa incapacidad

Título:

Curriculum content for students with moderate and severe disabiliies in inclusive settings = Contenido del plan de estudios para estudiantes con moderada y severa incapacidad

Autor, etc.:

Alper Sandra, Ryndak Diane Lea

Fecha de publicación:

1996

Editorial:

Allyn and Bacon Boston

Número de páginas:

361 p

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

Clasificación:

371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial

Descripción:

Contenido: La relación entre una inclusión total y otras tendencias en la educación. Un acercamiento ecológico identificando el plan de estudios. Identificación del proceso del contenido del plan de estudios. Redes de soporte natural colaboración con padres y amigos. Equipo de educación y equipo de trabajo de colaboración. Aplicación del proceso de la identificación del contenido del plan de estudios. Uso del proceso de los dominios ecológicos. Manejo de las necesidades de estudiantes con desafíos. Uso del proceso a los dominios ecológicos

Código Ubicación

371.9 R995 BG11721

Biblioteca Central Bloque A