Título: |
"Televisión y el desarrollo de la lectura, ortografía y vocabulario en los niños de quinto grado de las escuelas "Fé y Alegría y "Asunción" |
||||
Autor, etc.: |
Moreno Aguilar Carlos Joaquín. Director de Tesis, Segovia Machuca, Luz Margarita |
||||
Fecha de publicación: |
1994 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Ciencias de la Educación |
||||
Número de páginas: |
122 p. |
||||
Dimensiones: |
Impreso |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
FI-LLI 1994 T00592 |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EXPRESIÓN ORAL, EXPRESIÓN ESCRITA |
||||
Descripción: |
Desarrolla la teoría de la imagen, comunicación transitiva de la televisión y cómo ésta influye en la ortografía, vocabulario y lectura, realizando para ello ejercicios en cada caso con estudiantes de quinto grado de dos escuelas opuestas económicamente, viéndose en los dos casos el descuido de las tareas y la afición a la televisión |
||||
|
|||||