Metodología de la enseñanza aprendizaje de la matemática según el conductismo y cognoscitivismo

Título:

Metodología de la enseñanza aprendizaje de la matemática según el conductismo y cognoscitivismo

Autor, etc.:

Fajardo Noritz, Marieta. Director de Tesis , Cumbe Tapia, Luis Eduardo

Fecha de publicación:

2000

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Número de páginas:

66 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-PGO 2000 T02147

Palabras claves:

EDUCACIÓN, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, TEORÍA CONDUCTISTA DE PAVLOV

Descripción:

Contenido: Aprendizaje, enfoque conductual. El enfoque conductual analizado desde el punto de vista de sus máximos representantes. Algunas características del condicionamiento clásico

Código Ubicación

FI-PGO 2000 T02147

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