Manual de recuperación pedagógica dirigido a niños de 6 a 7 años con problemas en la lecto-escritura

Título:

Manual de recuperación pedagógica dirigido a niños de 6 a 7 años con problemas en la lecto-escritura

Autor, etc.:

Quintuña Álvarez Jorge José. Director de Tesis, Sánchez Andrade Soledad, Yunga P. María del Carmen

Fecha de publicación:

2001

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

107 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2001 T02693

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOPEDAGOGÍA, DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE, ANÁLISIS DE LA MADUREZ DE LA PERCEPCIÓN VISUAL

Descripción:

Contenido: Importancia del diagnóstico psicopedagógico previo al aprendizaje de la lecto-escritura. La necesidad de conocer la madurez neurofisiológica previo al aprendizjae de la lecto-escritura. Importancia para el diagnóstico psicopedagógico previo al aprendizaje de la lecto-escritura

Código Ubicación

FI-EPE 2001 T02693

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