Título: |
Aplicación de las actividades lúdicas tradicionales, como instrumento psicopedagógico y terapéutico en niños con bajo rendimiento escolar en el programa preventivo de niños trabajadores del Arenal |
||||
Autor, etc.: |
Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Valarezo Jaramillo Glenda, Sánchez Pazán Krupskaia |
||||
Fecha de publicación: |
2001 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
||||
Número de páginas: |
230 p. |
||||
Dimensiones: |
Impreso |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
FI-EPE 2001 T02706 |
||||
Palabras claves: |
PSICOLOGÍA, TERAPIA PSICOLÓGICA, PSICOPEDAGOGÍA EXPERIMENTAL |
||||
Descripción: |
Contenido: Análisis teórico del juego. Herbert Spencer y su teoría de la energía sobrante. Teoría del condicionamiento operante. Jean Piaget y el juego en el enfoque. El juego. Importancia del juego. Juegos tradicionales |
||||
|
|||||