Tests proyectivos en niños y niñas con necesidades educativas especiales que acudieron al CEDOPS durante el año lectivo 1999 2000

Título:

Tests proyectivos en niños y niñas con necesidades educativas especiales que acudieron al CEDOPS durante el año lectivo 1999 2000

Autor, etc.:

Peña Castro Gerardo. Director de Tesis, Hermida Bustos Rosa Elena

Fecha de publicación:

2003

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica Infantil

Número de páginas:

105 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-PCI 2003 T03521

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, NIÑOS ESPECIALES, TEORIA FREUDIANA, PSICOLOGÍA PROYECTIVA

Descripción:

Contenido: Necesidades educativas especiales. La proyección. Técnicas proyectivas. Descripción y análisis estadístico de los datos obtenidos. Análisis cualitativos de los datos

Código Ubicación

FI-PCI 2003 T03521

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