Título: |
Propuesta de capacitación a maestros del área de lenguaje y comunicación sobre técnicas de comprensión lectora |
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Autor, etc.: |
Molina Orellana Marcos, León Cabrera Gladys, Quintuña Álvarez Jorge José. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2003 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Ciencias de la Educación |
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Número de páginas: |
150 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-LLI 2003 T03527 |
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Palabras claves: |
LENGUAJE, EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN, REFORMA CURRICULAR, DIDÁCTICA DEL LENGUAJE |
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Descripción: |
Contenido: Marco teórico de la reforma curricular consensuada. Características prospectivas de la educación ecuatoriana. El área de lenguaje y comunicación. Diagnóstico del área de lenguaje y comunicación del Colegio Técnico Industrial Gualaceo |
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