Título: |
Factores que inciden en la motivación docente para el mejoramiento de la calidad de la educación superior. Caso: escuela de Comunicación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad del Azuay |
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Autor, etc.: |
Moreno Aguilar Carlos Joaquín. Director de Tesis, Durán González Ana María |
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Fecha de publicación: |
2003 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
143 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
POS-MDU 2003 T03972 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DIAGNÓSTICO, MOTIVACIÓN EDUCATIVA, APLICACIÓN PEDAGÓGICA |
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Descripción: |
Diagnóstico del nivel de motivación en los profesores de la escuela de comunicación. Breve reseña histórica de la escuela de comunicación. El clima laboral en la UDA. La comunicación entre profesores. Encuesta a los profesores. Presentación y análisis de datos. Interpretación de resultados. |
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