Título: |
Aplicación de análisis de conducta a un grupo de niños de la escuela Asunción que presentan ADHD (Déficit de atención con hiperactividad) |
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Autor, etc.: |
Medina Cueva Zoila Emperatriz. Director de Tesis, Orellana Ordóñez Nancy, Muñoz León María Fernanda |
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Fecha de publicación: |
2004 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
235 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2004 T04143 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL, TEORÍA CONDUCTISTA DE PAVLOV, POSTULADOS DEL CONDUCTISMO |
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Descripción: |
Aborda la problemática del ADHD que afecta un número considerable de niños en educación escolar y que a pesar de un trastorno leve de la psicopatología infantil produce un efecto negativo que puede conducir a problemas escolares, adptativos, cognitivos y comportamentales por esto maestros y padres deben aplicar técnicas y prevenir problemas de conducta para mejorar su situación emocional |
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