Aplicación de análisis de conducta a un grupo de niños de la escuela Asunción que presentan ADHD (Déficit de atención con hiperactividad)

Título:

Aplicación de análisis de conducta a un grupo de niños de la escuela Asunción que presentan ADHD (Déficit de atención con hiperactividad)

Autor, etc.:

Medina Cueva Zoila Emperatriz. Director de Tesis, Orellana Ordóñez Nancy, Muñoz León María Fernanda

Fecha de publicación:

2004

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

235 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2004 T04143

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL, TEORÍA CONDUCTISTA DE PAVLOV, POSTULADOS DEL CONDUCTISMO

Descripción:

Aborda la problemática del ADHD que afecta un número considerable de niños en educación escolar y que a pesar de un trastorno leve de la psicopatología infantil produce un efecto negativo que puede conducir a problemas escolares, adptativos, cognitivos y comportamentales por esto maestros y padres deben aplicar técnicas y prevenir problemas de conducta para mejorar su situación emocional

Código Ubicación

FI-EPE 2004 T04143

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