Propuesta de aplicación de la educación personalizada en el Centro Educativo Madrid

Título:

Propuesta de aplicación de la educación personalizada en el Centro Educativo Madrid

Autor, etc.:

Auquilla Terán Walter Miguel. Director de Tesis, Ulloa Ulloa Ximena, Cordero Paredes María Rosa

Fecha de publicación:

2004

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

107 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-PET 2004 T04769

Palabras claves:

EDUCACIÓN, ENSEÑANZA PERSONALIZADA, EDUCACIÓN DIDÁCTICA, EDUCACIÓN PERSONALIZADA, HABILIDADES PEDAGÓGICAS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Descripción:

Para las autoras esta investigacion tiene por objeto exponer los beneficios que tienen la educación personalizada, con una nueva actitud del maestro en el proceso enseñanza aprendizaje, ayudan al alumno a mejorar su desarrollo y prepararlo para la vida. Los métodos tradicionales no permiten que el alumno se desenvuelva de manera correcta, los mantiene pasivos y con temores

Código Ubicación

FI-PET 2004 T04769

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