Título: |
Iniciación de la lecto escritura en sala de 5 años |
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Autor, etc.: |
Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Bravo Bermeo, Karen |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
50 p. |
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Dimensiones: |
Impreso, Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 M05124 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, MADUREZ ESCOLAR, INICIACIÓN DE LA LECTURA |
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Descripción: |
El siguiente trabajo surge como necesidad ante la incertidumbre de los educadores sobre la edad en la que se debería iniciar el aprendizaje formal de la lectura. Sabemos que el aprendizaje de la lectura es de vital importancia, pero las interrogantes se centran en cuándo y cómo. Es por ello, que en la siguiente monografía se abordarán aspectos sobre el desarrollo del niño con el propósito de conocer si está o no listo para su enseñanza, con el fin de evitar los riesgos de un aprendizaje prematuro o de frustrar sus expectativas si ya esta enfrentando el proceso lector |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/672 | ||||
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