Métodos para el aprendizaje de la lectoescritura en los niños con Sindrome de Down

Título:

Métodos para el aprendizaje de la lectoescritura en los niños con Sindrome de Down

Autor, etc.:

Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina

Fecha de publicación:

2005

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

51 p.

Dimensiones:

Impreso, Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2005 M05126

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO DEL LENGUAJE, TÉCNICAS DE LECTURA, APRENDIZAJE DE LA LECTURA, MOTIVACIÓN A LA LECTURA, DESARROLLO DE LA MEMORIA

Descripción:

El presente trabajo pretende orientar hacia el aprendizaje de la lectura y escritura en las personas con Síndrome de Down. Tanto en la lectura como la escritura, comprenden una serie de habilidades que deben ser desarrolladas previamente para poder dominarles, su aprendizaje necesita de un proceso organizado y es precisamente en sus inicios, cuando se debe aprovechar para motivar a los alumnos a la lectura, no únicamente como medio de adquirir información sino como una fuente de distracción.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/674
Código Ubicación

FI-EPE 2005 M05126

Digital