Título: |
Adaptación en la sala de tres como fundamento para el sistema escolar |
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Autor, etc.: |
Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Coellar Peña, María Dolores |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
44 p. |
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Dimensiones: |
Impreso, Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 M05127 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO AFECTIVO, DESARROLLO SOCIAL, DESARROLLO DEL NIÑO, DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA |
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Descripción: |
El presente trabajo trata sobre el proceso de adaptación de niños de tres años en un centro infantil, para lo cual se ha analizado el concepto de familia, su evolución y tipos, ya qué la misma es muy influyente e importante en este proceso, el rol del sistema escolar y la relación entre los sistemas casa-escuela. Se aborda también las características del niño de tres años y se propone actividades que se pueden realizar dutante el proceso de adaptación, tomando en cuenta no solo el desarrollo del niño, sino también intereses y gustos |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/677 | ||||
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