Título: |
Bilingüismo en la edad preescolar |
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Autor, etc.: |
Baeza Silvia. Director de Tesis, Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Polo Torres, María Lorena |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
40 p. |
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Dimensiones: |
Impreso, Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 M05137 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, APRENDIZAJE SEGUNDA LENGUA |
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Descripción: |
Se ha demostrado que los niños en etapa preescolar son los más dispuestos para la enseñanza de de una segunda lengua ya que el aprendizaje se lo hace de una manera natural. Debido a la globalización, se requiere del conocimiento del idioma inglés para actividades de la vida diaria como. literatura, televisión, cine, música, internet. En este documento se ha querido plasmar la importancia antes mencionada para la cuál se presenta un análisis de conceptos como: lengua, bilingüismo, etc. Se analiza el desarrollo del lenguaje infantil, se analiza el bilingüismo, etc. Se analiza el desarrollo del lenguaje infantil, se analiza el bilingüismo y finalmente se hace una propuesta metodológica y programática |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/728 | ||||
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