Importancia de la escuela inclusiva en nivel inicial

Título:

Importancia de la escuela inclusiva en nivel inicial

Autor, etc.:

Renault Gabriela. Director de Tesis, Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Vélez Espinoza, Jaimmy Alexandra

Fecha de publicación:

2005

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

41 p.

Dimensiones:

Impreso, Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2005 M05142

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA

Descripción:

La escuela inclusiva es una escuela para todos, una escuela abierta a la diversidad, en la que se acepta lo diferente y no se discrimina o segrega. La cual cambia los paradigmas de la sociedad, viendo al individuo como un ser único y original, donde sus diferencias culturales y personales se respetan y se aceptan, buscando la idea de la multiplicidad y de heterogeneidad, valorando al individuo por su singularidad, más no por su deficiencia. En este documento se hablará sobre la concepción actual de educacion especial y los principios que la rige, sobre los conceptos básicos para la inclusión que son el de diversidad y de las necesidades educativas especiales, sobre la inclusión en la Escuela y su importancia y las condiciones que tebe tener una escuela para convertirse en inclusiva.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/738
Código Ubicación

FI-EPE 2005 M05142

Digital