Título: |
Elaboración de un manual para el conocimiento, manejo e integración de los niños con implante coclear en primero de básica |
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Autor, etc.: |
Vélez Calvo Ximena Monserrath. Director de Tesis, Fernández Sarmiento Jhoanna Paola, Iglesias Narváez María Cristina |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
92 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 T05160 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, IMPLANTE COCLEAR, NIÑOS, EDUCACIÓN INTEGRADORA, DIFICULTAD AUDITIVA |
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Descripción: |
El acceso de las personas con dificultad auditiva concienciación social hacia los derechos de este grupo marginado y discriminado en un pasado muy lejano. En el presente trabajo se hace un análisis sobre la deficiencia auditiva, siendo este un caso que repercute en el niño en el desarrollo de habilidades cognitivas, atención, memoria, estructuración, espacio temporal y dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura. Se aborda también la intervención y tratamiento de este déficit con la posibilidad de una implantación Coclear, al ser una de las tecnologías que en la actualidad genera grandes expectativas y mayores esperanzas para el paciente |
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