Elaboración de un manual para el conocimiento, manejo e integración de los niños con implante coclear en primero de básica

Título:

Elaboración de un manual para el conocimiento, manejo e integración de los niños con implante coclear en primero de básica

Autor, etc.:

Vélez Calvo Ximena Monserrath. Director de Tesis, Fernández Sarmiento Jhoanna Paola, Iglesias Narváez María Cristina

Fecha de publicación:

2005

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

92 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2005 T05160

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, IMPLANTE COCLEAR, NIÑOS, EDUCACIÓN INTEGRADORA, DIFICULTAD AUDITIVA

Descripción:

El acceso de las personas con dificultad auditiva concienciación social hacia los derechos de este grupo marginado y discriminado en un pasado muy lejano. En el presente trabajo se hace un análisis sobre la deficiencia auditiva, siendo este un caso que repercute en el niño en el desarrollo de habilidades cognitivas, atención, memoria, estructuración, espacio temporal y dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura. Se aborda también la intervención y tratamiento de este déficit con la posibilidad de una implantación Coclear, al ser una de las tecnologías que en la actualidad genera grandes expectativas y mayores esperanzas para el paciente

Código Ubicación

FI-EPE 2005 T05160

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