Arte como expresión en el jardín

Título:

Arte como expresión en el jardín

Autor, etc.:

Ordóñez Mantilla, Franklin. Director de Tesis , Tamariz Espinosa, María Verónica

Fecha de publicación:

2005

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

43 p.

Nota general:

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-PET 2005 M05174

Palabras claves:

PSICOLOGÍA EDUCATIVA, PSICOLOGÍA, CREATIVIDAD, ARTE, EXPRESIÓN

Descripción:

El presente trabajo plantea una reflexión sobre la expresión, el lenguaje y la comunicación en el niño preescolar, realizando un recorrido en los procesos evolutivos de su comportamiento expresivo, comunicativo, creativo y perceptivo. Además de destacar la importancia del arte en el niño pequeño, ya que en sus dibujos expresa, crea y comunica inconscientemente por medio de la apreciación e imaginación sus primeras percepciones del ambiente personal, social y material, asimismo plasma todo cuanto no quiere o no puede revelar por medio de la palabra

Código Ubicación

FI-PET 2005 M05174

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