Diseño y experimentación de guías didácticas en inglés: con aplicación en Internet para el tercer nivel de la unidad de Idiomas de la Universidad del Azuay

Título:

Diseño y experimentación de guías didácticas en inglés: con aplicación en Internet para el tercer nivel de la unidad de Idiomas de la Universidad del Azuay

Autor, etc.:

Laso Bayas Ramiro Javier. Director de Tesis, Ochoa Arias Inés Augusta

Fecha de publicación:

2005

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

104 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

POS-MDU 2005 T05324

Palabras claves:

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE, DIDÁCTICA DEL INGLÉS, ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Descripción:

El ambiente educativo. La Universidad del Azuay. Misión. Visión. La unidad de Inglés en la Universidad del Azuay. Pedagogía y didáctica de la educación universitaria. Principios del aprendizaje. Variedades de aprendizaje. Métodos para el prendizaje de un idioma extranjero. Diagnóstico, aplicación de técnicas y evaluación. Enunciación del problema. Conflicto, delimitación y planteamiento del problema. Enunciación de objetivos. El aprendizaje y la tecnología. Fundamentos del aprendizaje usando la tecnología. Diferencias entre la instrucción directa y los métodos Teorías del procesamiento de información. La tecnología para individualizar la instrucción de la lectura. Indicaciones para entender la lectura comprensiva.

Código Ubicación

POS-MDU 2005 T05324

Biblioteca Central Bloque B