Modelo estructural aplicado a familias con niños en edad escolar que presentan problemas escolares en la Unidad Educativa Borja en el período lectivo 2004-2005

Título:

Modelo estructural aplicado a familias con niños en edad escolar que presentan problemas escolares en la Unidad Educativa Borja en el período lectivo 2004-2005

Autor, etc.:

Ortiz Granja Dorys. Director de Tesis, Sempértegui Pesantez Piedad Catalina

Fecha de publicación:

2006

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

144 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

POS-MTF 2006 T05401

Palabras claves:

COMPRENSIÓN FAMILIAR, CONDUCTAS DISOCIALES, CONDUCTA SOCIAL, DESINTEGRACIÓN FAMILIAR, FAMILIA SISTÉMICA, SOCIEDAD CONYUGAL

Descripción:

La autora comenta: El ser humano desde que nace necesita de los cuidados que le permitan crecer y desenvolverse en este mundo, de ahí que la función de los padres es insustituible y constituye la base fundamental para el desarrollo de las personas. Toda familia se modifica constantemente con el transcurrir de los diferentes ciclos de vida, como el nacimiento, ingreso a la escuela, adolescencia, matrimonio, etc, que genera al interior de los sistemas familiares, cambios que afectan en mayor o menor medida a los miembros de la misma

Código Ubicación

POS-MTF 2006 T05401

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