Título: |
El TDA con y sin hiperactividad |
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Autor, etc.: |
Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Bustos, Teresa |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
56 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M06272 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, HIPERACTIVIDAD, CRITERIOS DE DIAGNOSTICO DSM IV-TR, TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH |
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Descripción: |
La presente monografía habla acerca de déficit de atención con y sin hiperactividad (TDAH), que es un problema de salud mental que afecta principalmente a los niños en edad escolar, lo cual acarrea grandes problemas en la escuela y en el hogar. Analizo lo que significa este trastorno, las repercusiones que tiene, especialmente en el contexto escolar, especificando pautas que tanto la familia como los profesores debemos tomar en consideración. |
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