El TDA con y sin hiperactividad

Título:

El TDA con y sin hiperactividad

Autor, etc.:

Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Bustos, Teresa

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

56 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06272

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, HIPERACTIVIDAD, CRITERIOS DE DIAGNOSTICO DSM IV-TR, TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH

Descripción:

La presente monografía habla acerca de déficit de atención con y sin hiperactividad (TDAH), que es un problema de salud mental que afecta principalmente a los niños en edad escolar, lo cual acarrea grandes problemas en la escuela y en el hogar. Analizo lo que significa este trastorno, las repercusiones que tiene, especialmente en el contexto escolar, especificando pautas que tanto la familia como los profesores debemos tomar en consideración.

Código Ubicación

UDA-BG -M06272

Biblioteca Central Bloque B