Atendiendo a la diversidad en edades tempranas en niños de 3 a a5 años con discapacidades leves

Título:

Atendiendo a la diversidad en edades tempranas en niños de 3 a a5 años con discapacidades leves

Autor, etc.:

Durán Durán, Esperanza. Director de Tesis , Galarza Ramírez, Vanessa

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

33 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06276

Palabras claves:

EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOEVOLUTIVO, ADAPTACIÓN CURRICULAR, CURRÍCULO DE EDUCACIÓN BÁSICA, INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

Descripción:

Enfoca la alumna: En el presente trabajo monográfico se habla sobre el proceso de integración de niños con necesidades educativas especiales, al sistema de educación regular, en edad preescolar ( de 3 a 5 años) , tomando en consideración al sistema familiar y escolar como pilares fundamentales para llevar a cabo con éxito este proceso. Además, se analiza los procedimientos que se deben llevar a cabo para realizar las adaptaciones curriculares y las estrategias necesarias para cumplir con los objetivos de la integración.

Código Ubicación

UDA-BG -M06276

Biblioteca Central Bloque B