Constructivismo en el primero de básica

Título:

Constructivismo en el primero de básica

Autor, etc.:

Fajardo Noritz, Marieta. Director de Tesis , González Arteaga, Diana

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

50 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06280

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, CONSTRUCTIVISMO, PSICOLOGÍA DE JEAN PIAGET

Descripción:

Describe la autora: Este trabajo permite un mayor conocimiento de lo que algunos grandes filósofos escépticos nos dejaron como legado, presentando un rechazo ante las imposiciones de que el conocimiento viene dado de forma divina, más bien conciben al conocimiento como una construcción del ser humano partiendo de sus aprioris y en base a sus intereses y necesidades, dándole una característica de ser eminentemente social. El trabajo aporta conocimientos sobre el constructivismo en pedagogía y la aplicación de metodologías como las de: proyectos y rincones en el primero de básica, partiendo de la psicología evolutiva de Piaget y los enfoques de Vigotsky y Ausubel para la construcción del aprendizaje.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3677
Código Ubicación

UDA-BG -M06280

Digital