Título: |
Constructivismo en el primero de básica |
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Autor, etc.: |
Fajardo Noritz, Marieta. Director de Tesis , González Arteaga, Diana |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
50 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M06280 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, CONSTRUCTIVISMO, PSICOLOGÍA DE JEAN PIAGET |
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Descripción: |
Describe la autora: Este trabajo permite un mayor conocimiento de lo que algunos grandes filósofos escépticos nos dejaron como legado, presentando un rechazo ante las imposiciones de que el conocimiento viene dado de forma divina, más bien conciben al conocimiento como una construcción del ser humano partiendo de sus aprioris y en base a sus intereses y necesidades, dándole una característica de ser eminentemente social. El trabajo aporta conocimientos sobre el constructivismo en pedagogía y la aplicación de metodologías como las de: proyectos y rincones en el primero de básica, partiendo de la psicología evolutiva de Piaget y los enfoques de Vigotsky y Ausubel para la construcción del aprendizaje. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3677 | ||||
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