Título: |
Taller de orientacion a padres de niños agresivos de 6 a 8 años |
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Autor, etc.: |
Medina Cueva Zoila Emperatriz. Director de Tesis, Tapia, Mónica |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
57 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M06292 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, AGRESIVIDAD, AGRESIVIDAD INFANTIL, CONDUCTA AGRESIVA |
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Descripción: |
Comenta la autora: Una de las grandes dificultades de los padres es saber cómo tratar la conducta agresiva de sus hijos ya que, a menudo, nos enfrentamos a la desobediencia y a la rebeldía de ellos. La agresividad es un trastorno que, en exceso, y si no se trata en la infancia, probablemente originará problemas en el futuro, cómo el fracaso escolar, la falta de socialización, dificultad de adaptación, etc. Pero, ¿qué podemos entender por agresividad en los niños? Cuando se habla de agresividad, se está hablando de hacer daño, físico o psíquico, a una otra persona. De una acción intencionada manifestada a través de, gritos, empujones, palabrotas, mordidas, etc., a otra persona. La familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factor sociocultural del niño. La familia es su modelo de actitud, de disciplina, de conducta y de comportamiento. Es uno de los factores que más influyen en la emisión de la conducta agresiva. |
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