Diseño de una propuesta para mejorar el proceso de evaluación en el colegio C.E.D.F.I

Título:

Diseño de una propuesta para mejorar el proceso de evaluación en el colegio C.E.D.F.I

Autor, etc.:

López Alvarado Silvia Lucía, Soliz Torres María Fernanda, Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

194 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T06311

Palabras claves:

PSICOLOGÍA, TERAPÉUTICA, EVALUACIÓN, HERRAMIENTA TERAPEUTICA

Descripción:

"Manifiesta la autora que se trata de un diseño de una propuesta para mejorar el proceso de evaluación en el Centro Educativo C.e.D.F.i." es una investigación que pretende exponer un proceso alternativo de evaluación: ético, útil y viable. Partimos de una aproximación teórica que aclara concepciones, expone funciones, momentos e instrumentos de evaluación en su macrocontexto, analizando sus repercusiones y tomando los fundamentos del Constructivismo y el enfoque de Competencias como base que sustenta nuestros planteamientos. Exponemos un diagnóstico integral y detallado de los procesos de evaluación que se viven institucionalmente en el colegio C.e.D.F.i. y partiendo de ellos elaboramos nuestra propuesta: La metaevaluación: que enfatiza los procesos de análisis, la comprensión, el cambio y la mejora."

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1488
Código Ubicación

UDA-BG -T06311

Digital