Plan de recuperación para un niño de siete años que cursa el tercero de básica con presunto déficit de atención mediante psicoterapia de juego

Plan de recuperación para un niño de siete años que cursa el tercero de básica con presunto déficit de atención mediante psicoterapia de juego

Ordóñez Mantilla, Franklin. Director de Tesis , Rodríguez Pesántez, Mariela Ximena

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

43 p.

Digital

Español

documento electrónico

Tesis

UDA-BG -M06317

PSICOTERAPIA, PSICOANÁLISIS, DÉFICIT DE ATENCIÓN, JUEGO

Comenta la autora: El plan de recuperación para el niño de 7 años, que cursa el tercero de básica, con presunto Déficit de Atención, mediante Psicoterapia de Juego, tiene como objetivo el corroborar el diagnóstico a través del uso de las herramientas necesarias como la entrevista iagnóstica, la entrevista familiar, la observación, la interpretación, baterías proyectivas y otros, así como la elaborar la aplicación de las sesiones basadas en el enfoque de la teoría de Melania Klein, la misma que afirma, que en la psicoterapia el niño revivirá ansiedades primarias, que son expresadas en el juego y disminuirán con la interpretación, es decir la función del juego será elaborar las situaciones traumáticas, el niño logrará vencer realidades dolorosas y dominar miedos, proyectándolos al exterior, en los juguetes