Plan de intervención psicopedagógica a un niño con bajo rendimiento escolar por problemas familiares

Título:

Plan de intervención psicopedagógica a un niño con bajo rendimiento escolar por problemas familiares

Autor, etc.:

Moyano Moyano Mario Eduardo. Director de Tesis, Villacis, Astudillo, María Cristina

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

61 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06326

Palabras claves:

PROBLEMAS FAMILIARES, PSICOLOGÍA, INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, NIÑOS, BAJO RENDIMIENTO

Descripción:

Demuestra la autora que Este trabajo tuvo como finalidad realizar un plan de intervención psicopedagógica para un niño con bajo rendimiento por problemas familiares, el cual nos permitía ayudar a un caso, por medio de la terapia de juego, en colaboración con las profesoras mediante entrevistas y los padres con una asesoría psicoeducativa, en diferentes situaciones reales. También nos llevó a tener que analizar cuáles fueron las decisiones más adecuadas, para mejorar la respuesta académica del alumno, por lo que el plan de intervención es un instrumento potente que nos permite la realización de un trabajo reflexivo y la posibilidad de organizar las justificaciones y argumentos adecuados de las decisiones que se toma, de esta manera nos lleva a colaborar y acompañar, permitiéndonos identificar las características principales del caso, como instrumento de formación profesional.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1516
Código Ubicación

UDA-BG -M06326

Digital