Paquete didáctico de lecturas para niños de cuarto de básica de la escuela Asunción

Título:

Paquete didáctico de lecturas para niños de cuarto de básica de la escuela Asunción

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Carpio Delgado Irene, Álvarez Calle Lourdes

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

241 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06329

Palabras claves:

PSICOLOGÍA, TÉCNICAS DE LECTURA, COMPETENCIAS ESENCIALES, LECTURA COMPRENSIVA, HÁBITO DE LECTURA, METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE, LECTURA INFANTIL, MOTIVACIÓN A LA LECTURA

Descripción:

Consideran las autoras que la lectura es muy importante ya que la palabra y el pensamiento están íntimamente ligadas, por esta razón nuestra propuesta fue crear un material acorde a la edad de los niños de cuarto de básica para despertar en ellos una mayor comprensión lectora basándonos en la teoría de Ausubel que sostiene que la mayoría de los niños en edad escolar ya han desarrollado un conjunto de conceptos que permitan obtener aprendizajes significativos adquiriendo más fluidez en su vocabulario, desarrollando en ellos memoria reflexiva y crítica, motivando a nuestros niños para que en esta etapa de aprendizaje puedan convertirse en lectores activos.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1523
Código Ubicación

UDA-BG -M06329

Digital