Título: |
Educación: El desarrollo de potencialidades en niños de cinco años |
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Autor, etc.: |
Fajardo Noritz, Marieta. Director de Tesis , Mora Vintimilla, María Isabel |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
50 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M06348 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, ASPECTOS PSICOLÓGICOS, EDUCACIÓN ESPECIAL, TEORÍA DE VIGOTSKI |
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Descripción: |
Estima la autora: El presente trabajo tiene por objetivo conocer y proponer métodos y técnicas que faciliten y fomenten el desarrollo de capacidades físicas, intelectuales y espirituales en niños de cinco años, inspirándonos en los fundamentos de la Educación Potencializadora. Para esto he visto necesario apoyarme en psicólogos como Vigotsky y Piaget, el primero, con su teoría, dará soporte al desarrollo del intelecto y el segundo, describirá el desarrollo del niño de cinco años con sus características más sobresalientes. Para finalizar, he recopilado una serie de métodos y técnicas que propiciarán el desarrollo de dichas capacidades, esperando así que esta propuesta ayude a muchos educadores interesados y comprometidos en formar niños que colaboren con la transformación social. |
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