Título: |
Estrategias de prevención de problemas el desarrollo del lenguaje en niños de 5 años |
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Autor, etc.: |
Arciniegas Sigüenza Martha Liliana. Director de Tesis, Quezada Saltos, Maira |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
51p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M06353 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO DEL LENGUAJE, DESARROLLO EVOLUTIVO, TRASTORNOS DEL LENGUAJE, DIFICULTADES AUDITIVAS, RETRASO FONOLÓGICO |
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Descripción: |
Indica la autora que se ha podido comprobar que una estimulación adecuada durante los primeros años evita problemas de desarrollo en el lenguaje y escritura. En mi experiencia laboral he observado en niños de 5 años alteraciones de lenguaje que posiblemente se deba, a la sobreprotección, a su desarrollo en un medio con escasos estímulos o estímulos no adecuados, el habla infantilizada de los padres, a la inferencia de la elevisión sin control de personas mayores y otros factores. En el presente trabajo se analiza las etapas evolutivas del lenguaje, y se propone algunos juegos y ejercicios que de una forma lúdica y divertida potencien las habilidades del sistema lingüístico. |
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