Plan de recuperación para un niño de siete años de segundo de básica de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de déficit de atención con hiperactividad

Título:

Plan de recuperación para un niño de siete años de segundo de básica de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de déficit de atención con hiperactividad

Autor, etc.:

Moyano Moyano Mario Eduardo. Director de Tesis, Samanaiego Arias, Virna Lilina

Fecha de publicación:

2007

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Número de páginas:

45 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06365

Palabras claves:

DESARROLLO DEL LENGUAJE, TERAPIA DE JUEGO, DESARROLLO COGNITIVO, DESARROLLO DEL NIÑO, CONDUCTA

Descripción:

La autora ainforma: El presente trabajo de investigación se basa en un plan de recuperación de un niño de El presente trabajo de investigación se basa en un plan de recuperación de un niño de siete años que cursa el segundo de básica que luego de ser evaluado y diagnosticado presenta síntomas compatibles con déficit de atención con hiperactividad, el mismo que ha sido remitido por la profesora del grado por su inquietud y falta de concentración. Se ha planteado como objetivo, ayudar tanto al niño como a sus padres en llegar a obtener el desarrollo y crecimiento normal del niño, tomando como base del estudio el análisis del caso por medio de varios test psicológicos que se le aplicaron, así como observaciones del comportamiento en el aula y fuera de ella, entrevistas realizadas al niño, a sus padres y profesora siete años que cursa el segundo de básica que luego de ser evaluado y diagnosticado presenta síntomas compatibles con déficit de atención con hiperactividad, el mismo que ha sido remitido por la profesora del grado por su inquietud y falta de concentración. Se ha planteado como objetivo, ayudar tanto al niño como a sus padres en llegar a obtener el desarrollo y crecimiento normal del niño, tomando como base del estudio el análisis del caso por medio de varios test psicológicos que se le aplicaron, así como observaciones del omportamiento en el aula y fuera entrevistas realizadas al niño, a sus padres y profesora

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1555
Código Ubicación

UDA-BG M06365

Digital