Intervención Precoz en niños prematuros de cero a un año

Título:

Intervención Precoz en niños prematuros de cero a un año

Autor, etc.:

Espinoza Quinteros Jorge Alejandro. Director de Tesis, Peláez B., Johanna

Fecha de publicación:

2008

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Número de páginas:

58 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M06683

Palabras claves:

EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NIÑO PREMATURO, INTERVENCIÓN PRECOZ

Descripción:

La Intervención Precoz en los niños con riesgo de desarrollar alteraciones del desarrollo infantil, va ganando muchos adeptos en las últimas décadas. El grupo mayoritario de niños en riesgo lo constituyen los niños nacidos antes de término. Esta monografía es realizada como una guía a padres y educadores para dar a conocer los diferentes programas de Intervención Precoz en niños prematuros. Conocer la fisiología y desarrollos considerados como normales es un paso primordial para comprender y sobre todo actuar en aquellos niños que por diferentes tipos de consideraciones se encuentran en mayores posibilidades de sufrir una alteración del desarrollo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3988
Código Ubicación

UDA-BG M06683

Digital