Programa de acompañamiento psicológico dirigido al docente para trabajar con niños víctimas de maltrato en el hogar

Título:

Programa de acompañamiento psicológico dirigido al docente para trabajar con niños víctimas de maltrato en el hogar

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Saquicela Bermeo Cindy Alexandra, Nieto Campoverde Tania Mercedes

Fecha de publicación:

2008

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

223 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T06699

Palabras claves:

PSICOLOGÍA, MALTRATO INFANTIL, AGRESIVIDAD INFANTIL, DIAGNÓSTICO, ABUSO EMOCIONAL, MALTRATO FAMILIAR, DEPRESIÓN INFANTIL

Descripción:

Esta tesis, pone a consideración un Programa de Acompañamiento Psicológico dirigido al docente para trabajar con niños víctimas de maltrato en el hogar, cuyo objetivo es proporcionar a los maestros un instrumento de apoyo psicológico a los niños que sean víctimas de maltrato en el hogar y que estén bajo su dirección. La teoría que sustenta este trabajo es la Cognitiva-Conductual, ya que ha demostrado ser eficaz en el manejo de problemas psicológicos infantiles. Este Programa ha seleccionado los problemas psicológicos más comunes que se presentan en niños que son víctimas de maltrato en el hogar y que los maestros enfrentan en su educación diaria.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7632
Código Ubicación

UDA-BG T06699

Digital