Título: |
Propuesta de actividades artísticas y recreativas para niños con deficiencia intelectual entre cuatro y ocho años |
||||
Autor, etc.: |
Vélez Calvo Ximena Monserrath. Director de Tesis, Guamán Barbecho, Gladys Fernanda , Cisneros Coronel María Verónica |
||||
Fecha de publicación: |
2008 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
||||
Número de páginas: |
157 p. |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG -T06993 |
||||
Palabras claves: |
ARTE, DESARROLLO EN NIÑOS, DÉFICIT INTELECTUAL, DESARROLLO ARTÍSTICO INFANTIL |
||||
Descripción: |
El arte es importante para los niños porque a través de él, ellos aprenden acerca de casi todos los otros componentes del desarrollo, cosas como la socialización, el desarrollo motor, lenguaje, nociones, desarrollo cognitivo, pueden expresar sus sentimientos y su creatividad y a la vez desarrollar destrezas para el pensamiento crítico y aprenden a pensar por sí mismos. Las actividades artísticas y recreativas que planteamos y aplicamos, fueron seleccionadas para además de divertir y captar la atención de los niños nos permitan potenciar varias áreas entre ellas: afectividad, motricidad, senso - percepciones, comunicación, cognición, comportamiento, etc., pudiendo ser esto observado en los resultados que se obtuvieron. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/749 | ||||
|
|||||