Diseño gráfico de material didáctico para apoyar el desarrollo de la inteligencia emocional en la educación inicial

Título:

Diseño gráfico de material didáctico para apoyar el desarrollo de la inteligencia emocional en la educación inicial

Autor, etc.:

Torres Díaz Esteban Teodoro. Director de Tesis, Palacios Vásquez, Rossana Jamilé

Fecha de publicación:

2009

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

173 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

DI-GRA 2009 T07244

Palabras claves:

EDUCACIÓN INICIAL, MATERIAL DIDÁCTICO, CROMÁTICA, TIPOGRAFÍA, REFERENTE CURRICULAR

Descripción:

La autora indica que esta tesis trata sobre las inteligencias múltiples, puntualizando la inteligencia emocional enfocada hacia la educación inicial. El interés en este tema surge de la preocupación que hoy en día los educadores tienen por desarrollar en sus alumnos habilidades emocionales y sociales. El problema diagnosticado es la escasez de material didáctico diseñado para este tipo de habilidades para el desarrollo y evaluación de la inteligencia emocional. La tesis utiliza personajes que actúan a lo largo de los temas, tienen personalidades muy definidas con las que los niños pueden identificarse.

Código Ubicación

DI-GRA 2009 T07244

Digital