Programa educativo para descubrir y estimular las inteligencias múltiples en niños de educación inicial de 2 a 5 años, en los centros Mundo de Juguete y Primeros Pasos

Título:

Programa educativo para descubrir y estimular las inteligencias múltiples en niños de educación inicial de 2 a 5 años, en los centros Mundo de Juguete y Primeros Pasos

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Sánchez Correa Ana Elizabeth, Hernández Argudo María Romyna

Fecha de publicación:

2009

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

162 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T07466

Palabras claves:

EDUCACIÓN INICIAL, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, DESARROLLO COGNITIVO, PIAGET, PREESCOLAR, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER

Descripción:

El presente trabajo de tesis está enfocado en las teorías de Howard Gardner y Jean Piaget, propone una Programa Educativo para Descubrir y Estimular las Inteligencias Múltiples en niños de dos a cinco años, respetando las características evolutivas propias de cada edad, consideramos que ésta es una propuesta innovadora que permitirá formar a los niños de manera más integral, impulsando así sus capacidades. La elaboración de la misma se sustentó en un diagnóstico de destrezas y habilidades de los niños, en los Centros Mundo de Juguete y Primeros Pasos, en la que se involucró un trabajo cooperativo de padres y maestros con el fin de adaptar nuestra propuesta a las necesidades de la Educación Inicial.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6678
Código Ubicación

UDA-BG T07466

Digital