Diagnóstico del Desarrollo de las Funciones Básicas previas a la Grafomoticiadad para niños y niñas del Primer Año de Educación General Básica (5 a 6 años) de la Escuela San Juan de Jerusalén

Título:

Diagnóstico del Desarrollo de las Funciones Básicas previas a la Grafomoticiadad para niños y niñas del Primer Año de Educación General Básica (5 a 6 años) de la Escuela San Juan de Jerusalén

Autor, etc.:

Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Regalado Álvarez María Augusta

Fecha de publicación:

2010

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Número de páginas:

83 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M07662

Palabras claves:

GRAFOMOTRICIDAD, DESARROLLO PSICOMOTRIZ, DESARROLLO PERCEPTIVO

Descripción:

El presente trabajo contempla un estudio de los elementos fundamentales de la Grafomotricidad basados en las funciones Básicas, para lo cual se ha tomado en cuenta la evolución de los niños y niñas de 5 a 6 años en la etapa escolar, dando énfasis a los elementos grafomotores, lateralidad, elementos básicos de la psicomotricidad, percepción, etc. Para así promover trazos seguros, siendo esta la base para futuros aprendizajes. Finalmente se presenta los resultados estadísticos de las evaluaciones aplicadas a los niños del primero de básica del centro educativo "San Juan de Jerusalén", con los siguientes test: ABC de Lorenzo Filho y Organización Perceptiva de Hilda Santucci, en los cuales se encontró falencias en los niveles de percepción y grafomotricidad. Esta investigación es complementaria a la Propuesta de un programa de grafomotricidad basados en las funciones básicas para niños y niñas de 5 a 6 años de la escuela San Juan de Jerusalen realizado por Verónica Elizabeth Marca Cherrez.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6607
Código Ubicación

UDA-BG M07662

Digital