Estudio de la capacidad auditiva de los niños de 6 a 9 años de la escuela fiscal Fe y Alegría

Título:

Estudio de la capacidad auditiva de los niños de 6 a 9 años de la escuela fiscal Fe y Alegría

Autor, etc.:

Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Falconí M., Elizabeth

Fecha de publicación:

2010

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

168 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M07696

Palabras claves:

DEFICIENCIA AUDITIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE

Descripción:

La gran importancia que la audición genera sobre el desarrollo del lenguaje, se establece la necesidad de identificar pérdidas auditivas en niños y niñas de etapas escolares. Esta valoración es una tarea difícil pero necesaria, aún contando con los medios de diagnóstico audiométrico moderno, un niño debe tener buen oído para percibir el lenguaje oral y diferenciar fonemas, palabras, sonidos, etc. Sin estas claves, se identifica los primeros indicadores de riesgo e investigar las causas que afectan su desarrollo. Este proceso, aporta al mejoramiento de las adaptaciones curriculares y al ambiente escolar, de acuerdo a las necesidades que tenga el alumno. Buscar la adaptación protésica adecuada para el desarrollo integral dentro del entorno. A parte de la enseñanza y del aprendizaje, es importante evaluar el grado de preparación psicopedagógica de los profesores de manera que sean intermediarios de la relación del niño con el medio social y su yo interior.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6572
Código Ubicación

UDA-BG M07696

Digital