Título: |
Propuesta de actividades lúdicas para mejorar el nivel de desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los niños(as) del Primer Año de Educación Básica de la Escuela Rincón del Saber del Cantón Cuenca |
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Autor, etc.: |
Serrano, Patricia. Director de Tesis , Quilli Astudillo, Gladis Mercedes |
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Fecha de publicación: |
2010 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
133 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M07708 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN INICIAL, LÚDICA, JUEGOS LÚDICOS, PEDAGOGÍA LÚDICA, REFORMA CURRICULAR |
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Descripción: |
Esta propuesta, de actividades lúdicas, dirigida a niños y niñas del primer año de educación básica, busca mejorar el nivel de desarrollo de las relaciones lógico matemáticas, base fundamental para posteriores aprendizajes matemáticos, y concientizar en el docente la importancia del juego, primer lenguaje del niño, como: estrategia metodológica, medio de aprendizaje dinámico, positivo y creativo. Buscando su relación con los procesos evolutivos, con las operaciones intelectuales simples y con la actualización y fortalecimiento curricular. Nos basamos en las nociones básicas y las operaciones intelectuales pedidas por la Reforma y proponemos una actividad para el patio, una para el aula y una para la mesa. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6550 | ||||
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