Problemas paterno - filiales comunes en adolescentes de bajo rendimiento escolar (estudio realizado con alumnas de bachillerato del Colegio Rosa de Jesús Cordero a través del test de apercepción temática)

Título:

Problemas paterno - filiales comunes en adolescentes de bajo rendimiento escolar (estudio realizado con alumnas de bachillerato del Colegio Rosa de Jesús Cordero a través del test de apercepción temática)

Autor, etc.:

Peña Castro Gerardo. Director de Tesis, Bermeo Merchán Adans, Coello Nieto María Fernanda

Fecha de publicación:

2010

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica

Número de páginas:

219 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T07757

Palabras claves:

DEPRESIÓN, ADOLESCENCIA, ALTERACIÓN DE LA CONDUCTA, TRASTORNOS ALIMENTICIOS, CONDUCTA AGRESIVA

Descripción:

El presente trabajo de tesis se realizó con el objeto de analizar el vínculo existente entre la relación paterno filial y el bajo rendimiento académico, para este estudio se contó con un grupo de treinta estudiantes del Colegio ""Rosa de Jesús Cordero" pre seleccionado por el Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil, porque presentaban problemas en el rendimiento escolar. Para abordar este tema se utilizó el Test de Apercepción Temática, que da a conocer rasgos de personalidad, la percepción de sí y de su entorno. En los resultados de la aplicación encontramos que las adolescentes perciben a sus padres como indiferentes y autoritarios, además se perciben a sí mismas con rasgos depresivos, agresivos, afectando la relación familiar. Estos datos confirman los objetivos planteados en nuestra investigación.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1296
Código Ubicación

UDA-BG T07757

Digital