Propuesta de un texto de enseñanza en la materia de Derecho Romano sustentado en la Teoría de la Mediación Pedagógica para los estudiantes de Derecho de la Universidad del Azuay

Título:

Propuesta de un texto de enseñanza en la materia de Derecho Romano sustentado en la Teoría de la Mediación Pedagógica para los estudiantes de Derecho de la Universidad del Azuay

Autor, etc.:

Pérez Agustí José Carlos. Director de Tesis, Morales A., Jorge

Fecha de publicación:

2010

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

220 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T07974

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, DERECHO ROMANO

Descripción:

El objetivo del presente trabajo de graduación es presentar una propuesta de un texto de enseñanza sustentado en la mediación pedagógica para los alumnos de Derecho de la Universidad del Azuay. Valiéndome de la corriente teórica de la mediación pedagógica propongo la enseñanza de las principales figuras e instituciones jurídicas del Derecho Romano, por ejemplo: la teoría general de la persona, la teoría del Derecho de Propiedad o Dominio, la teoría de la sucesión, la teoría de las obligaciones. El método que empleo es el de estudiar cada tema jurídico valiéndome de mediaciones pedagógicas relacionadas con el mismo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2974
Código Ubicación

UDA-BG T07974

Digital