Enseñar a aprender y ayudar a comprender

Título:

Enseñar a aprender y ayudar a comprender

Autor, etc.:

Cabrera Regalado Eugenio Alejandro. Director de Tesis, Duque Proaño Galo Rubén

Fecha de publicación:

2009

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

139 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08240

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, APRENDIZAJE ACTIVO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, MEDIACIÓN EDUCATIVA

Descripción:

El presente texto contiene CAPÍTULOS que siguiendo el hilo conductor fundamental: reflexionar sobre la cultura, la interacción y la práctica con los estudiantes, nos van mostrando el camino y profundizando inicialmente sobre teorías y recursos de aprendizaje, formas de mediación aprovechando las tecnologías actuales y nos conducen posteriormente hacia el conocimiento de formas pedagógicas para estudiantes universitarios, nuestra lucha como docentes contra la violencia y el sinsentido en la educación universitaria, el conocimiento de los lenguajes modernos , y finalmente una visión de cómo se perciben los jóvenes universitarios actuales, a quienes debemos conocer para poder interactuar, promover y acompañar en su proceso educativo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6211
Código Ubicación

UDA-BG T08240

Digital