Texto paralelo, módulo II

Título:

Texto paralelo, módulo II

Autor, etc.:

Pérez Agustí José Carlos. Director de Tesis, Arciniegas Sigüenza Martha Liliana

Fecha de publicación:

2009

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

102 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08258

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, APRENDIZAJE ACTIVO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, APRENDIZAJE DE MEDIOS, TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

Descripción:

En este segundo módulo nos hemos centrado también en la mediación pedagógica sustentada por las teorías de la comunicación contemporáneas, rescatando la interactividad y la iniciativa de los "receptores", así como las teorías del aprendizaje y otros muchos elementos que se ponen en juego en la relación comunicativa como la mirada, la palabra, la escucha, el silencio, la corporalidad y algunas técnicas que permiten aprender de manera activa. Luego nos centramos en las tecnologías, realizando una evaluación de las mismas y un análisis de las instancias, de los impresos, del audio, de lo visual y de lo audiovisual. Se plantea también la importancia de reflexionar sobre una pedagogía para los estudiantes universitarios, a través de los lenguajes modernos y posmodernos, con una importante travesía por elementos básicos de la ley del espectáculo y de formatos televisivos.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6190
Código Ubicación

UDA-BG T08258

Digital