Título: |
Texto paralelo, módulo II |
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Autor, etc.: |
Guevara Toledo, Carlos Wilfrido Director de Tesis , Quito Ruilova, Humberto |
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Fecha de publicación: |
2009 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
99 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08266 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, APRENDIZAJE ACTIVO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, APRENDIZAJE DE MEDIOS, TECNOLOGÍAS DE APRENDIZAJE |
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Descripción: |
El sentido es nuestro sentido. El Método: claves del método. Experiencia pedagógica con sentido. Mediar en las relaciones presenciales. Elementos a tomar en cuenta para la mediación pedagógica. Experiencias pedagógicas decisivas. Aprender de manera activa. Las unidades de aprendizaje. Estructura de las unidades didácticas. Propuesta de Unidad Didáctica en la práctica médica de la consulta externa. Educación y juventud. En torno a la violencia. Teorías del origen violento. Culturas juveniles en el Ecuador. Frente a los medios de comunicación. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6182 | ||||
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