Título: |
Estrategias para el desarrollo de los aprendizajes efectivos en el área de Estudios Sociales |
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Autor, etc.: |
Córdova León, Raúl. Director de Tesis , Calle Abad, Luis Hernán |
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Fecha de publicación: |
2011 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Ciencias de la Educación |
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Número de páginas: |
59 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08314 |
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Palabras claves: |
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, APRENDIZAJE EFECTIVO, PROGRAMA CURRICULAR INSTITUCIONAL |
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Descripción: |
El abordaje de las asignaturas del área de Estudios Sociales, se lo hace con un criterio tradicional, el profesor imparte los contenidos en forma arbitraria, verbalista, donde no hay el esfuerzo del estudiante por integrar el nuevo conocimiento. Con el uso de nuevas estrategias metodológicas, el estudiante selecciona, organiza y construye sus conocimientos y el aprendizaje pasa a ser un aprendizaje constructivo y significativo. Dentro de este marco, la labor del docente es diseñar Estrategias Metodológicas que conduzcan a asumir principios fundamentales para el estudiante, generando la participación activa que le convierte en actor de su propio aprendizaje, con carácter científico, organizado, sistemático y coherente, facilitando modelos de trabajo independientes y autónomos adaptados a las necesidades y cualidades del estudiante. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6123 | ||||
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