Título: |
Propuesta de modificación de conducta en niños escolares, dirigido los docentes de la escuela fiscal mixta "Ignacio Andrade" |
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Autor, etc.: |
Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Ledesma Loyola, Pamela Monserrath |
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Fecha de publicación: |
2011 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica |
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Número de páginas: |
182 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08321 |
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Palabras claves: |
DESARROLLO EVOLUTIVO, PROBLEMAS DE CONDUCTA, CONDUCTA EN ESCOLARES, CONDUCTA ESCOLAR, DESARROLLO EVOLUTIVO INFANTIL, MODELO CONDUCTUAL |
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Descripción: |
Esta tesis, pone a consideración una Propuesta de Modificación de Conducta en niños escolares, dirigido a docentes de la Escuela Fiscal Mixta Ignacio Andrade, cuyo objetivo es proporcionar a los maestros un instrumento de apoyo para trabajar con niños que presentan problemas conductuales mediante actividades alternativas. La teoría que sustenta este trabajo es la Teoría Cognoscitivo- Conductual, ya que ha demostrado ser eficaz en el manejo de problemas con niños. Esta investigación da a conocer los diferentes problemas conductuales que se presentan en diferentes edades como son: conducta agresiva, conducta destructiva, conducta antisocial, indisciplina y transgresión de reglas. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6115 | ||||
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