Propuesta de modificación de conducta en niños escolares, dirigido los docentes de la escuela fiscal mixta "Ignacio Andrade"

Título:

Propuesta de modificación de conducta en niños escolares, dirigido los docentes de la escuela fiscal mixta "Ignacio Andrade"

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Ledesma Loyola, Pamela Monserrath

Fecha de publicación:

2011

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

182 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08321

Palabras claves:

DESARROLLO EVOLUTIVO, PROBLEMAS DE CONDUCTA, CONDUCTA EN ESCOLARES, CONDUCTA ESCOLAR, DESARROLLO EVOLUTIVO INFANTIL, MODELO CONDUCTUAL

Descripción:

Esta tesis, pone a consideración una Propuesta de Modificación de Conducta en niños escolares, dirigido a docentes de la Escuela Fiscal Mixta Ignacio Andrade, cuyo objetivo es proporcionar a los maestros un instrumento de apoyo para trabajar con niños que presentan problemas conductuales mediante actividades alternativas. La teoría que sustenta este trabajo es la Teoría Cognoscitivo- Conductual, ya que ha demostrado ser eficaz en el manejo de problemas con niños. Esta investigación da a conocer los diferentes problemas conductuales que se presentan en diferentes edades como son: conducta agresiva, conducta destructiva, conducta antisocial, indisciplina y transgresión de reglas.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6115
Código Ubicación

UDA-BG T08321

Digital