Programa psicodidáctico dirigido a padres para disminuir la sobreprotección en los estudiantes de Primero de Básica "D" de la Escuela Particular Universitaria "La Asunción" en la ciudad de Cuenca

Título:

Programa psicodidáctico dirigido a padres para disminuir la sobreprotección en los estudiantes de Primero de Básica "D" de la Escuela Particular Universitaria "La Asunción" en la ciudad de Cuenca

Autor, etc.:

Quintuña Álvarez Jorge José. Director de Tesis, Sotomayor C. Marjorie, Carrillo Priscila

Fecha de publicación:

2011

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

271 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08322

Palabras claves:

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, SOBREPROTECCIÓN INFANTIL, SOCIALIZACIÓN INFANTIL, GUÍA PORTAGE, MODIFICACIÓN DE CONDUCTA, SOCIALIZACIÓN, NIÑO, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA PRIMERA INFANCIA, DIAGNÓSTICO WPPSI, TEST ROBERTO

Descripción:

La sobreprotección es el exceso de cuidado y resguardo de los padres hacia los hijos. Este tipo de padres no permiten que su hijo/a se desenvuelva libremente, experimente por sí solo y crezca al ritmo natural de la vida. Por medio de esta tesis hemos podido apreciar que la sobreprotección no es un problema que aqueja a la familia, sino es un problema social, ya que afecta en áreas específicas como la educación y en el desarrollo del niño/a. El contenido de este programa servirá para concientizar a los padres y maestros del potencial que tienen los niños/as y del tiempo que requieren para realizar una tarea específica, con lo que esperamos lograr que se formen hábitos los cuales permitirán desenvolverse de una mejor manera en su entorno escolar y social a los niños/as y padres de familia.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6114
Código Ubicación

UDA-BG T08322

Digital